Welcome to Kindergarten

Positive Highlights!/Información Positiva
 
This month your child will be exploring the world of learning and will develop many new basic skills, such as: following directions, reading and writing their ABCs, identifying authority figures, learning about themselves and their family, counting numbers, practice good citizenship, and questioning and experimenting. Please take time to discuss each school day with your child.
 
Este mes su hijo(a) descubrirá un nuevo mundo de aprendizaje y desarrollara nuevas habilidades, como seguir instrucciones, leer y escribir el alfabeto, identificar autoridades, aprender acerca de ellos mismos y sus familias, contar, desarrollar buena conducta, hacer preguntas y experimentar.
Por favor pase tiempo con su hijo (a) hablando sobre como le fue en la escuela.
 
We will have a wonderful school year. Thank you for giving us the oportunity to teach your child.
Tendremos un maravilloso año escolar. Gracias por darnos la oportunidad de enseñarle a su hijo (a).
 
Note Upcoming Nines/Vistazo del mes
 
Kindergarten students will be taking the PAPI test this month.
Los estudiantes de kinder realizaran el examen de PAPI.
 
Open House will be September 17, 2009 from 6:00-7:30p.m.
Open House sera en Septiembre 17, 2009 de 6:00-7:30p.m.
 
Progress reports will go home September 15, 2009.
Reportes de progreso se mandaran a casa en septiembre 15, 2009.
 

Today’s Thought/Pensamiento de Hoy:
40% of our kinder students know their lunch numbers.
40% de los estudiantes de kinder saben el numero de lunch.
 

Grade Level Goals/Metas de Kinder
 
Math/Matemáticas: Sorting, classifying, position and location, numbers one to five, and patterns./ Clasificar, separar, posición y lugar, números del uno al cinco y patrones.
 
Science/Ciencias: Safety and scientific procedures, science process skills, measurement, the five senses, and simple descriptive investigations./ Seguridad y procedimientos científicos, habilidades científicas, medidas, los cinco sentidos y simples investigaciones.
 
Social Studies/Estudios Sociales: Chronological order/vocabulary, rules, authority figures, important locations in the school, all about me, and families./ Orden cronológico y vocabulario, reglas, mandatarios, lugares importantes en la escuela, todo sobre mi, y familias.
 

Reading/Lectura: Concepts about print, letters sounds, rhyming, characters in story, writing upper case and lower case letters./ Conceptos de lectura, sonidos de las letras, rimas, personajes de los cuentos, y escribir las letras mayúsculas y min